L’attraction des enfants


Ce qui nous amène au sujet suivant que je voulais vous demander.

 

Les nouvelles technologies

Les téléphones portables et les iPads exercent une attraction magique sur les enfants – est-ce mal ?

GW : Eh bien, l’attraction magique est qu’ils nous voient, nous les adultes, les utiliser tout le temps. Je ne sais pas comment c’est avec vous, mais je suis en fait toujours attaché à mon iPhone.

Je suis très nerveux quand je l’oublie. Il remplace ma montre, mon bloc-notes, mon appareil photo, mon plan de ville… Bien sûr, mes enfants s’intéressent aussi à la chose que maman a souvent dans la main. Je mentirais si je disais qu’ils ne devraient jamais jouer avec. Mais je le limite assez strictement aux moments où nous partons en vacances en train et où je leur coupe les cheveux.

Je le limite parce que je sais que le fait de jouer sur le téléphone portable a un impact énorme sur le réseautage dans le cerveau. Les voies nerveuses de nos enfants sont déjà en place, mais elles doivent être renforcées par une utilisation constante. Plus une chose est difficile et longue à apprendre, plus les voies nerveuses associées sont longues et emboîtées. Apprendre à marcher, par exemple, prend des mois.

Nos enfants tombent souvent, ils doivent surmonter leur peur et se mettre à courir, ils doivent endurer la douleur et recommencer. Tout cela les rend forts. Ils apprennent non seulement à marcher, mais aussi l’endurance, la tolérance à la frustration et la confiance en soi.

 

le progrès avec les enfants

Chaque fois qu’ils font des progrès, c’est-à-dire qu’ils apprennent quelque chose de nouveau, le cerveau libère une hormone du bonheur qui les rend heureux et fiers. Comme c’est un sentiment si merveilleux, ce feu d’artifice d’émotions dans la tête, ils veulent le ressentir encore et encore – alors ils se fixent de nouveaux objectifs. Courir à reculons, grimper ou sauter, par exemple Ce sont toutes des tâches vraiment compliquées qui exigent tout au départ.

Mais comme la motivation intérieure est là, nos enfants ne ressentent pas du tout l’effort. Ils aiment vraiment apprendre tout cela, grâce aux hormones du bonheur libérées dans le cerveau. Ils sont pour ainsi dire accros à plus. Aujourd’hui, les jeux sur l’iPad et les téléphones portables sont conçus pour donner au cerveau l’impression d’avoir “fait” quelque chose.

Chaque fois qu’une tâche du jeu est terminée, que des ballons se lèvent ou qu’il y a des applaudissements et des acclamations, de jolies étoiles clignotantes apparaissent, que l’enfant peut “collectionner” et payer avec la monnaie du jouet. Les fabricants d’applications ne sont pas stupides : plus le jeu met en marche le système de récompense du cerveau, plus les gens y joueront. Voici maintenant le nœud du problème : les tâches du jeu sont loin d’être aussi complexes que les tâches de la vie réelle.

Les enfants doivent faire preuve de beaucoup moins d’endurance et de tolérance à la frustration pour activer les feux d’artifice du bonheur dans leur cerveau – ils aiment ça bien sûr. C’est pourquoi ils sont si “enthousiastes” à ce sujet – cela les fait se sentir bien. Mais les voies nerveuses qui sont créées au cours du processus sont beaucoup plus courtes et moins imbriquées.

Plus un enfant est autorisé à jouer sur un téléphone portable, plus ses voies nerveuses sont courtes, moins il apprendra à travailler pour atteindre un objectif. Les jeux offrent assez souvent une “gratification instantanée”, c’est-à-dire une satisfaction immédiate des besoins. Et si une tâche est trop difficile, il y a certainement une aide intégrée. Ne vous méprenez pas, je n’aime pas les jeux sur téléphone portable. J’aime jouer moi-même sur la Wii ou la Nintendo DS. Mais mes voies nerveuses pour l’endurance, etc. sont déjà pleinement développées.

 

l’enfant dans tout cela

Enfant, je pêchais pendant des heures, jusqu’à ce qu’un poisson me morde. J’avais l’habitude d’empiler des rochers jusqu’à ce que je puisse enfin atteindre la branche la plus basse de l’arbre que je voulais escalader. J’ai pratiqué pendant très, très longtemps jusqu’à ce que je puisse attraper un cricket dans l’herbe avec mes mains. Mes enfants n’ont pas encore fait cette expérience, leurs voies nerveuses sont en train de se former.

Il est important pour moi de ne pas les priver de l’opportunité d’apprendre qu’il est satisfaisant de travailler sur quelque chose pendant longtemps avant de le maîtriser. Les choses vraiment belles et précieuses de ce monde ont toutes pris du temps – une amitié ne se développe pas du jour au lendemain, un violon ne se construit pas en un jour, je peins trop vite sur de la peinture humide, je brouille mon image…. Cela peut sembler démodé aujourd’hui, mais je pense que si nous laissons nos enfants utiliser l’iPad et compagnie trop souvent trop tôt, nous intervenons sciemment dans le développement de leur cerveau avec des conséquences négatives. Mais il ne faut pas s’étonner s’ils ne veulent pas s’asseoir pour bourrer leur vocabulaire parce que c’est trop dur pour eux.

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